กรอบคลังความรู้ศิลปวัฒนธรรมสวนสุนันทา ชั้นปีที่
1 เกณฑ์วิเคราะห์ เกณฑ์เข้าใจ:
สามารถแปลความขยายความ
ในสิ่งที่ได้เรียนรู้ เป้าหมาย นักศึกษามีความเข้ารู้ความเข้าใจและเห็นคุณค่าในเรื่องประวัติศาสตร์
บุคคลสำคัญที่เกี่ยวข้อง
ตลอดจนรากเหง้าทางวัฒนธรรมสวนสุนันทา
อัตลักษณ์และเอกลักษณ์ของมหาวิทยาลัย
และบทบาทหน้าที่ของสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ชั้นปีที่ 2 เกณฑ์วิเคราะห์
เกณฑ์การนำไปใช้
สามารถในการใช้สิ่งทีได้เรียนรู้มาก่อให้เกิดสิ่งใหม่ เป้าหมาย นักศึกษามีความซาบซึ้งและเห็นคุณค่าความเป็นอัตลักษณ์
หรือเอกลักษณ์
ที่เกี่ยวข้องกับวังสวนสุนันทา
โดยการนำภูมิปัญญาความเป็นวังสวนสุนันทานำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
อาทิ ภูมิปัญญาด้านอาหาร :
อาหารที่เกี่ยวข้องกับความเป็นสวนสุนันทา
, ภูมิปัญญาด้านศิลป์ : ภาพเขียนสีน้ำ ,
อาคารโบราณ , ดนตรีภายในวังสวนสุนันทา
วิถีชาววังสวนสุนันทา อาทิ
การทำเครื่องหอม งานประดิษฐ์ การแต่งกาย
ฯลฯ
เกณฑ์ความรู้:
สามารถในการจำความรู้ต่างๆ
ที่ได้เรียนรู้มา
